Inledning (Varför skriva för webben är annorlunda)

Även vi alla förstår intuitivt att skriva på webben är inte detsamma som att skriva för en tidning eller tidskrift papper, eller skriva poesi eller att skapa en bok. Inte bara för att stilen måste vara annorlunda, men också därför att tekniken ger oss helt nya utmaningar och möjligheter.

Texterna utformade för webben har en egenskap som skiljer dem från alla andra: de är användbara med icke-linjär läsning vägar. Detta återspeglas i de åtgärder som var och en av oss har flera gånger om dagen för att läsa innehåll på en webbsida som är länkad till annat innehåll som innehåller i sin tur en video, en bild eller ett formulär för att begära en " interaktion med användaren. Härav följer att läsa vägen är inte längre fast på förhand av författaren, utan läsaren, som blir självständiga och helt oberoende av den avsedda struktur utskrivna typiska sida.

Därför är det mycket viktigt att webben författaren alltid ihåg särdrag hypertext, som ger tydliga hänvisningar på varje sida för att hjälpa användaren att navigera i menyn navigering, ströbröd (cd breadcumb menyn), delar av texten konsekvent och oberoende även i förhållande till det allmänna sammanhanget. Men inte bara. Skriva för webben måste ha en mycket bredare överblick och att kunna "stänga sidan" är inte tänkbart, faktiskt, en webbsida med några externa länkar, multimedia element och / eller verktyg för interaktion med användare (tror till exempel den klassiska formen av kommentarer i alla bloggar).

Kommer till innehåll är viktigt att komma ihåg, ända från början, hastighet och konkreta egenskaper är avgörande för att någon text för webben.
Mycket av att skriva för webben, i verkligheten är det ett privilegium för journalistiskt skrivande: hur tidningarna på nätet, är det lämpligt att utgå från de slutsatser (catchy titel och "booster") "smäller" avslöjande information i förgrunden och bakgrunden djup förbi då i bakgrunden, så att vara tillgänglig endast för dem som vill fortsätta att läsa hela artikeln.
Kort sagt: att göra motsatsen till vad du har lärt dig i skolan! Från lokalen att komma fram till slutsatser är logiskt oklanderlig, men leder till en förlust av läsare. Den genomsnittlige läsaren, särskilt en framför datorskärmen, har bråttom och är snåla med att ge sin tid, och reservera det bara till dem som kan fånga med trick som vi har nämnt, hans uppmärksamhet.
Den teknik som vi kortfattat har beskrivit är den berömda omvända pyramiden (att komma fram till slutsatser från lokaler) Jacon Nielsen berättar om en av världens ledande experter inom användbarhet.

Skriva för webben, dessutom kan vi inte bortse från egenskaperna hos de spelare on-line och hälften av internet, så viktigt att vi ytterligare i en specifik lektion, men redan här kan streckad macroconcetti:

• Först av allt, den stora publiken inte längre finns, men försvinner fragmentera i så många nischer mycket heterogena.
• För det andra är "du är mycket krävande, otålig och ibland mycket förvirrande med de enorma mängder information till sitt förfogande.
• Är Online information är snabbt åldrande och föråldrad innehåll ingen vill: att uppdatera sin hemsida ofta inte bara bättre positioner i sökmotorerna, men också lojalitet och trovärdighet beviljat oss av våra läsare.
• Kommunikationen är inte längre den typ "en till många", men har antagit konturerna av ett direkt samband ("en"). Detta måste översättas till ett försök att göra vår mycket anpassat innehåll, vilket ger intrycket av att tala ansikte mot ansikte med varenda spelare.

Naturligtvis är nästa steg att känna din användare, förväntningar, smak, mål. Det verkar tydligen väldigt svårt, men med lite träning, och vissa tekniker (som vi diskuterar i följande klasser) kan du starta och få de första resultaten i form av ökad användbarhet genom att förbättra användarens upplevelse av våra användare.

• <<Föregående lektion
• Hjälp Index
• Nästa lektion>>